Lättläst dikt
Samtala i smågrupper. Uppgift 2 Förbered dig isolerad innan du samtalar om dikten i din grupp genom att flödesskriva, dvs skriva snabbt utan att stanna upp och tänka vid det formella. Diskutera vilka likheter och skillnader som framkom. Sandro Key Åberg har sagt att en dikt är början på en samtal och innehåller både en fråga samt ett svar. Uppgift Skriv klart meningarna nedan i din lyriklogg: 1 Jag tycker för att dikten handlar om… 2 När jag läser dikten kommer jag att tänka på… 3 När jag läser dikten tycker jag att… 4 När jag läser dikten känner jag mig… 5 När jag läser dikten önskar jag, skulle jag vilja… 6 Det denna plats var svårt att förstå kan vara både enstaka ord och innehåll ….
Uppgift 1 Förbered dig ensam innan du samtalar ifall dikten i din grupp genom följande: 1 Läs dikten två gånger. Detta arbete ger ofta upphov till ett bra samtal angående dikten och det är inte säkert för att elevernas förslag är sämre än författarens omröstning. Sätt dig i din grupp och utför enligt följande: 1 En i gruppen högläser dikten 2 Var och en berättar vilka ord och fraser ni valt och vilka inre bilder som väckts.
Analysera i skikt. Varför är det svårt för att förstå? Robert Probst har presenterat några olika förslag om hur man kan diskutera enstaka dikt i mindre grupper.
10 dikter till undervisningen
Utgå från följande frågor när ni flödesskriver: 1 Vilken känsla uttrycker dikten, tycker du? Sätt dig i din grupp samt gör enligt följande: 1 En av er i gruppen högläser dikten 2 Alla inom gruppen läser upp sin flödesskrivning. Hur existerar rimmen grupperade i så fall? Samtala angående dikten utifrån egna anteckningar. Använd analysfrågor. Skriv lyriklogg. Efter läsningen av en dikt kunna man samla sina tankar kring några problem att diskutera och skriva ner dem i en lyriklogg.
Samtala om dikten i smågrupper. Solen redan glimmar. Fundera på Sandro Key Åberg äger sagt att en dikt är början vid ett samtal och innehåller både en fråga och ett svar. Uppgift 1 Använd egna anteckningar som underlag till samtal genom för att göra följande: 1 Läs dikten på personlig hand ett par gånger. Vad i således fall? Må lätta Sömnen fara. Här äger vi samlat en rad analysfrågor som förmå anpassas till ålder och vilken vana man har att läsa dikter.
Svenska dikter - förstasidan
Förbered dig ensam innan du samtalar om dikten i din grupp genom för att flödesskriva, dvs skriva snabbt utan att stanna upp och tänka på det formella. Man kan också använda egna anteckningar som underlag till samtal. Utgå från följande frågor då du flödesskriver:. Det är bra att studera dikter högt för då känner man rytmen och hör klangen. Läs en omkastad dikt. Låt eleverna läsa dikter med omkastade rader för att tillsammans fundera över i vilken ordning de tycker att raderna passar bäst.
Varför har du fastnat för det ordet? Vad gör att du upplever stämningen sålunda, tror du? Sätt dig i din team och gör enligt följande: 1 En från er i gruppen högläser dikten 2 samtliga i gruppen presenterar diskuterar de tre saker var och en fastat för. Samtala utifrån egna anteckningar. En form av analys kunna ta diktens olika skikt som utgångspunkt Innehållsskikt: diktens konkreta innehåll och motiv Stämningsskikt: dem känslor som texten uppväcker och den stämning som texten skapar Språkskikt: ordval, rytm, rim, diktens formella uppbyggnad Bildskikt: symboler, liknelser samt metaforer Symbolskikt: budskap och grundtanke som framkommer i bildskiktet Personlig anknytning: egna erfarenheter samt kunskaper Personliga läsningen och en iakttagelse från hur dikten är komponerad.
Börja med för att läsa dikten flera gånger för att erhålla en uppfattning om helheten. Om det existerar en lång dikt är det lättare för att få ett grepp om den genom för att dela in den i avdelningar. Uppgift Analysera dikten med hjälp av frågorna: 1 vilket handlar dikten om? Uppgift Analysera diktens olika skikt genom att svara på frågorna: 1 Vad handlar dikten om på raderna? samt djuren vimla. Man kan resonera kring ett dikt utifrån följande frågor:.
Om det finns en titel är den viktig — ofta kan den ge en ledtråd.